科学育儿总动员学习内驱力四步走让孩子自主
2024-08-14 来源：无优资讯
如果你是一位希望让孩子每天能够自主计划、自觉学习的家长，那么你一定不能错过这个视频。如果你觉得这个方法没有效果，欢迎点赞收藏，我总结了学习内驱力的四个步骤，让你告别天天监督作业、催促作业的日子。
首先，我们要邀请孩子来做计划。因为谁做计划，谁就是责任者，他就会有责任感。责任感就是内驱力。过去都是妈妈在做计划，妈妈在安排，妈妈在要求，妈妈在管理，你累不累啊？孩子烦不烦呢？你这样做的话，那么孩子就会觉得这个事儿是妈妈要我做的，不是我想做的，慢慢地他就变成了被逼无奈完成任务草草了事，这些都是外驱力啊，让他没有责任感，也没有自主感。所以一定要邀请他来做计划。
如果你问我，如果孩子不做计划怎么办？那一定是两个方面出了问题。
第一个是让孩子一个人做计划。全家总动员，你看我们家就是爸爸有计划，妈妈有计划，孩子有计划，然后每天让孩子来监督爸爸，你的计划做了没，完成计划了没，爸爸来监督妈妈，妈妈来监督孩子，这就是良性循环。孩子为了监督爸爸，他就自己要做好啊，所以他就有了使命感，使命感就是内驱力。
第二方面，计划是只有学习没有玩耍吗？孩子可以让孩子计划里面有玩手机30分钟，看电视20分钟，也在计划里，当他自己想要的计划能够被你同意，他就会很开心，喜悦感就是内驱力，所以他一定会主动愿意去做计划。
接下来的步骤就是审核计划，因为审核计划代表你很重视这个计划，孩子才会有荣誉感，荣誉感就是内驱力，他自己也会更加重视他的计划被你审核了，你同意了，他就有了成就感。
那么第三步就是要系统管理，而不是妈妈管理。你看过去都是妈妈监督，妈妈管理，妈妈检查，妈妈催促，妈妈逼迫，这样子会导致你们亲子关系鸡飞狗跳，一地鸡毛，亲子矛盾的。所以要用番茄钟管理法来系统管理。你们可以去买一个番茄钟，完成计划的孩子会在规定时间内得到红勾和分数奖励，反之则会得到黑叉。为了得到红勾和分数奖励，孩子们会自然而然地养成自我计划和完成计划的习惯。
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