育儿家庭教育程老师心得走进鲤小敏悦教师立
2024-05-14 来源：无优资讯
有一种人生最美丽，那就是人民教师；有一首歌曲最动人，那就是教师的吟诵；有一道风景线最绚丽，那就是夜灯下教师批改作业的身影。
程桂彬老师是小学一级教师，林修英优秀教师工作室的一员，她曾先后被评为连江县优秀班主任和先进教育工作者。
参加工作二十多个春秋，使她对教育工作有了独特的感情，对教师职业有了深刻的感悟，凭着自己的梦想，凭着一颗热忱、执着的心追求着为人师表的快乐与成功，在平凡的岗位做着平凡的事，在她身后，留下了她作为一名优秀教师的从教、爱教、乐教的一串串坚实的脚印。
初心不忘，潜心教育
在教学的过程中，程老师注重将教学和实践相结合，力求达到生动而实用性强。为了更好地开展教学活动，在课外，她花费大量的时间和精力准备教学资料，总结教学经验，她深知小学数学教学看似简单，但要做到既让学生感兴趣，又让学生学得扎实、灵活，却并不简单。
四秩春秋，孕育桃李
程老师还十分注重孩子良好习惯的培养，她深信“少年若天性，习惯成自然”。接手一年级以来，她善于抓住孩子每个上课细节，反复纠正，严格训练，班上孩子的课堂纪律有了极大的改善。
程老师坚持用师爱感染学生，遇到学习困难、垂头丧气的孩子，她及时给予鼓励与肯定。在课上她们是师生，在课下她们是朋友，她坚信每一个学生都有闪光的地方。
程老师还经常利用课余时间与家长沟通孩子的问题，共同解决困难。电话、微信、家访，都是他常用的方式，每一个学生都是她心头的牵挂。她对每一个孩子从不轻言放弃，寓教于春风细雨，滋润幼苗健康成长。
青蓝携手，共同成长
作为学校的骨干教师、作为工作室的一员，程老师深刻体会到在知识经济飞速发展的现在，要想成为优秀的老师，必须不断充实自己。她常利用业余时间积极参加工作室各种教科研活动，并在实践中不断总结，不断积累。作为老教师，她一直帮扶青年教师成长，使他们的教育教学水平、教科研能力不断提高。赠人玫瑰手留余香，在帮助别人的同时也成长了自我，在成就他人中从而感受到了由衷的快乐。
爱心德育，硕果累累
作为学校德育室负责人，程老师坚持以人为本，创新德育工作方式，以人文精神培养为重点，加强校园文化建设，开展丰富多彩的德育活动，让学生在人文化的教育环境中陶治高尚的情操，逐步提高人文素养和道德修养，形成科学的世界观、高尚的人生观和正确的价值观，促进了学生和谐发展。
托尔斯泰曾说过这样一句话“我感觉我的生命越来越精神化了”。行走在小学教育的路上，程老师内心充溢着幸福，就这样向着幸福跋涉着……
来源：连江县鲤鱼山小学
02